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令和7年度 都立高校英語入試の出題傾向と対策:日頃の勉強法まで徹底解説!

テスト対策 令和7年度 都立高校英語入試の出題傾向と対策:日頃の勉強法まで徹底解説!

令和7年度 都立高校英語入試の出題傾向と対策

都立高校の英語入試では、リスニング・図表読解・対話文読解・物語文読解・英作文 という構成が基本ですが、毎年出題傾向には微妙な変化があります。今年度(令和7年度)の試験では、読解量の増加・情報整理力の強化・表現力の向上 が求められる傾向が顕著でした。

本記事では、令和7年度の英語入試の詳細な分析を行い、合格に向けてどのような学習を進めるべきかを具体的に解説していきます!

1. 令和7年度 都立高校英語の出題傾向

✅ 全体の特徴

  • リスニングでは、場面を想像しながら聞き取る力が求められた
  • 長文の総語数が増加し、読解に時間がかかる構成
  • 図表の読み取りを含む問題が出題され、情報整理能力が重要
  • 英作文では、自分の経験や意見を論理的に表現する力が必要

全体的に 「情報の整理」「文脈の理解」「自分の考えを表現する力」 が強く問われる試験へとシフトしており、単なる単語や文法の暗記だけでは対応しにくくなっています。

それでは、各大問ごとの出題傾向と、それに合わせた学習法を詳しく見ていきましょう。

2. 分野別の出題分析と具体的な勉強法

① リスニング問題(小問数5)

📌 出題傾向

  • 問題A(3問):短い対話文を聞き、適切な選択肢を選ぶ
  • 問題B(2問):
    • 1問目 は商業施設の館内放送を聞き、適切な選択肢を選ぶ
    • 2問目 は放送の内容に関する質問に 英語で記述する 形式

特に問題Bでは、「要点を正確に聞き取り、それを英語で表現する力」が求められました。

📌 普段からの勉強法
🔹 シャドーイングを習慣化する→ 音声を聞きながら、同じスピードで発音することで リスニング力とスピーキング力 を同時に強化

🔹 英語の音声をメモしながら聞く練習をする→ 館内放送などのリスニングでは、重要な単語を書き取る練習が効果的

🔹 英語で短い要約を書く練習をする→ 英文記述の問題に対応するため、「聞いた内容を1〜2文でまとめる」トレーニングを行う

② 図表の読み取り(約840語・小問数4)

📌 出題傾向

  • 3部構成の問題
    • 1・2問目 は、日本の高校生と留学生の会話をもとに、図表から適切な語句を選ぶ問題
    • 3問目 は、帰国した留学生のEメールを読み、その内容と一致する選択肢を選ぶ
    • 4問目 は、Eメールへの返信を 英語で3文 書く問題

総語数が前年より300語以上増加 しており、速読力と情報整理力が求められる試験でした。

📌 普段からの勉強法
🔹 図表を見て英語で説明する練習をする
→ 「この表から何が分かるのか?」を 英語で簡単に説明する練習 を取り入れる

🔹 Eメール形式の英作文を練習する
→ 「相手の質問に答える」「自分の考えを伝える」 など、Eメールの定型文に慣れておく

🔹 時間を計って速読トレーニングをする
→ 長文を速く正確に読むため、制限時間内に内容を把握する練習 を積む

③ 対話文の読解(約740語・小問数7)

📌 出題傾向

  • 3人の日本人中学生と1人の留学生の対話
  • 指示語や代名詞の内容を問う問題が多い
  • 文の前後関係を理解すれば解ける問題が中心

📌 普段からの勉強法
🔹 指示語(this, that, it など)の指す内容を意識する
→ 過去問を解くときに、「この指示語が何を指しているのか?」を常に考える習慣をつける

🔹 会話文を音読し、文の流れをつかむ
→ 話しながら理解することで、会話の流れが自然に身につく

🔹 登場人物の関係性を整理する
→ 「誰が何を話しているのか?」 を明確にすることで、解答の精度が上がる

④ 物語文の読解(約680語・小問数7)

📌 出題傾向

  • 主人公がボランティア活動を通じて成長するストーリー
  • 時系列に並べる問題(例年通り)
  • 仮定法や原形不定詞が登場したが、難易度は平易

📌 普段からの勉強法
🔹 ストーリーの流れを整理する練習をする
→ 時系列で整理する力をつけるため、読んだ文章を図解する

🔹 仮定法・不定詞の基本ルールを押さえる
→ 出題される文法が決して難しくないため、「仮定法=もし〜だったら」「不定詞=〜するために」 など、基本の意味を理解する

🔹 感情や状況の変化を意識して読む
→ 登場人物の気持ちの変化を追いながら読むと、物語の理解度が向上する

3. まとめ

✅ リスニングでは、場面を想像しながら聞く力が重要
✅ 長文の語数が増え、読解スピードと情報整理能力が求められた
✅ 英作文では、自分の考えを簡潔にまとめるスキルが必要

都立高校の英語入試は、「ただの暗記」では通用しなくなり、「英語を使って考え、伝える力」 が問われる試験へと進化しています。

4. これからの学習をどう進めるか?

都立高校の英語入試は、単語や文法の知識を覚えるだけでは対応しきれない試験へと変化しています。
求められるのは、「英語を使って考え、情報を整理し、伝える力」です。
こうした力は一朝一夕で身につくものではなく、日々の積み重ねが大切になります。

もちろん、塾に通わずとも自分で学習の仕方を工夫し、しっかりと対策できるお子さんもいますし、今通っている塾で満足のいく指導を受けられているケースもあるでしょう。
それでも、もし 「リスニングや読解のコツをもっと知りたい」「英作文でどのように書けばいいのかわからない」「今の学習方法で本当に大丈夫か不安」 ということがあれば、ぜひ一度ご相談ください。

個別指導ベスタ では、お子さんの学習の癖や思考のパターンに合わせた指導を行い、「英語を理解し、どのように使えば効果的に伝えられるのか」 を一緒に身につけていきます。
ただ単に正解を教えるのではなく、自分の言葉で考え、英語を使いこなせるようになることを大切にしています。

受験はゴールではなく、その先の学びにつながる大切なステップです。
ただ合格するためだけの勉強ではなく、「どうすれば英語で伝えられるのか?」を主体的に考えながら学ぶことで、受験後の進路でも活かせる英語力・表現力を養うことができます。

もしお子さんの学習に不安があったり、今の学習方法が合っているのか気になっている場合は、お気軽にご相談ください。
体験授業や学習相談も受け付けていますので、お子さんに合った学び方を一緒に探していきましょう!

📩 お問い合わせはこちら → 個別指導ベスタ 武蔵野教室

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