子どもの話を聴く力が子供の成績を左右する
武蔵野市で塾をお探しの方、武蔵野市立第五中・第四中・第一中、第五小、千川小、関前南小、大野田小の方へ 武蔵野市、西東京市の高校生の方へ＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊こんにちは、教室長の大森です。今回は…
自分のベストな勉強法と目標を見つけよう！
「わかるようになった」
「希望する学校に行けた」
「勉強方法がわかった」
そんな声をお届けします。
自分のベストな勉強法と目標を見つけよう！
「わかるようになった」
「希望する学校に行けた」
「勉強方法がわかった」
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お知らせ
こんにちは。個別指導ベスタ武蔵野教室の教室長、大森賢治郎です。
当教室は、成績の向上だけでなく、お子様が「自分にもできる」という自信を育てることを大切にしています。
お子様一人ひとりの学び方に寄り添い、無理なく成長できる環境を提供します。
私自身も学生時代には勉強で苦労しました。特に分数の計算が苦手で、勉強に対する苦手意識が強かったんです。
しかし、ある日「2分の1は1÷2で0.5」というシンプルな事実に気づいた瞬間、勉強の楽しさを感じることができました。
この「小さな成功体験」が今の指導方針にもつながっています。
お子様一人ひとりが「できた！」と感じられる瞬間を一緒に見つけ、勉強への自信を育んでいきます。
ベスタ武蔵野教室では、お子様の個性や学び方に合わせた指導を行い、一人ひとりのペースで成長できるようサポートしています。
例えば、ノートの取り方や計画の立て方など、勉強の基本から丁寧にサポートし、無理なく成果が出やすい方法を一緒に見つけていきます。
成績の向上はもちろんのこと、「自分にもできる」という自信を育むことを大切にしています。
ベスタ武蔵野教室では、お子様の成長をサポートする体験学習や学習相談を随時受け付けております。
お子様の学習状況や目標に合わせた最適なサポートをご提案いたしますので、ぜひお気軽にお問い合わせください。
個別指導ベスタ武蔵野教室
教室長 大森賢治郎
私たちの塾は、お子様一人ひとりの個別指導に力を入れています。
生徒２人に対して講師１人の少人数制のクラスで、お子様の学習スタイルやニーズに合わせた最適な指導を提供しています。
お子様の性格に合わせた指導を行うため、一人ひとりに対して性格診断テストを行い、
どのような性格の持ち主で、どのような指導が一番効率が良いかについて把握し、その上で指導を行っています。
（診断テストの結果は保護者様にもご提供しますので、ぜひお役立てください。）
また、日頃からお子様ができていること、取り組めることに重点を置き、そこを伸ばせるように働きかけています。
そうすることでお子様の学習効果を最大化し、自信を持ちながら学習に取り組める環境を整えています。
また、経験豊富な教師陣がお子様の学習意欲を引き出し、サポートに専念しています。
私たちの目標は、お子様が学習に取り組む中で自信を持ち、自己成長を実感できることです。
そのために手帳を活用して自己管理や勉強の仕方を指導するなども行っています。
私たちは、お子様の学習の目的は成績向上だけでなく、知識の習得を通じて困難な状況に向き合い、解決策を見つけ実行できる能力を身につけることだと考えています。
私たちの教育方針は、一人ひとりのお子様の個性を尊重し、自己肯定感を高めながら学習を進めることです。
お子様が自ら考え、積極的に学ぶ姿勢を培うための指導を行い、コミュニケーションを大切にしています。
成績向上は目標の一つですが、私たちの本当の目的は、お子様が自信を持ちながら学習に取り組み、将来の夢や目標を実現する力を身につけることです。
私たちはお子様一人ひとりの学習個性を尊重し、一人ひとりに適切な指導方法や声かけを行うことで、お子様の学習意欲を引き出し、学習の楽しさと成果を実感できる環境を提供しています。
保護者の皆様との連携も私たちにとって非常に重要です。
定期的な面談や授業報告を通じて、お子様の学習状況や進捗、課題について詳しくご説明し、保護者の皆様と共にお子様の成長をサポートしていきます。
また、保護者の皆様にはお子様とのコミュニケーションを円滑に行うためのアドバイスや情報提供も行っています。
私たちはお子様の学習に対して真摯に向き合い、お子様一人ひとりの成長を応援しています。
ベスタでは、お子様が自信を持ち、学び続ける喜びを感じながら、将来の可能性を広げるお手伝いをすることをお約束します。
どんな些細なご相談でもお気軽にご連絡ください。
私たちがお子様とご家族の方を全力でサポートいたします。
個別指導ベスタでは生徒一人一人の個性・学習目標にあわせた授業を行なっています。
当教室は授業時間を50分単位としています。
そのため、学校の授業と同じ感覚で取り組む事ができ、飽きる事なく集中して効率よく学習をする事が出来ます。
さらに、短い授業時間のため、１週間でより多くの教科・回数での学習の機会を作りやすく、学習した内容を再生する機会が増えるため、学習定着率が上がり、成績向上しやすくなります。
入塾の際に学習個性診断を行い、それに基づいた学習指導を行うことで、見逃しがちな「できていること」を評価できるように授業を行います。
さらに授業で理解できたことをノートに整理する方法も指導し、「どんなことを自分はこの授業で学んだのか」を確認できるようにして、自信をもって学習に取り組めるようにし、学習の理解度を高めています。
中学生・高校生（中学受験の小学生）には手帳を使い、学校の提出物の期限・定期テストなど、いつからどんなことを取り組めば良いか、生徒1人1人の予定に合わせて効率的で計画的な学習を提案します。
部活動や他の習い事など、性格に合わせて、具体的な1日1日の学習内容・時間・量を設定し、無理のない予定を継続できるようにサポートします。
定期テストの際の提出物は成績をつける際の大きなポイントになるため、日頃の提出物の取り組みが必要不可欠です。
そのため、通常の授業内でも学校のワークを教材の1つとして使用し、進捗管理を行なっています。
また、成績・評価を上げる提出物の取り組み方の指導の指導も行っています。
さらに水曜日・土曜日を自習日と設定し、無料で教室を開放し、教科を問わず学校の提出物に取り組める環境を作っています。
水曜には試験対策の特別授業として、家庭での試験勉強の進め方やテスト本番での問題に取り組む姿勢など、教科を超えたマインド強化の指導を行っています。
大森賢治郎
教室長
教育心理カウンセラー１級
高等学校教諭一種免許（工業・理科）
分数計算ができない中学時代を経て、国立大学卒業
個別指導塾教室長歴任20年以上
学生時代は剣道部・吹奏楽部所属(トランペット)
メッセージ
学生時代から理科が好きで、理科の先生になりたいと思っていました。
小学時代に分数が大変苦手で、なかなか覚えることができない、理解できないまま中学生活を送ったのですが、
高校入試に向け勉強する中で、ある時ふとわかる機会がありました。
その時の喜びと感動を子供たちに伝えたいと思っています。
子供たちのやる気を上げ、成績を向上させたり、生活習慣を改善させることに大変喜びを感じています。
一生のうちで一番大切な子供時代に大切なことを身につけて、 将来の可能性を伸ばすことは大切だと考えています。
そのためには、子供に合った指導法を知り、
少しでも効率の良い学習・指導を行うと同時に
保護者様にも自身との学習スタイルと違いがあるかどうかを理解していただき、
日常の生活の中で生かしていただけたらと考えています。
頑張っておられる保護者様・お子様と大切な時間を共有し、
成長していただけるよう励んでまいります。
よろしくお願いします！！
よしだ
教室長補佐
教育心理カウンセラー１級
INFP:擁護者
学生時代は理数教科が大嫌いで、理数教科の授業を受けたくない一心で英語科の高校へ進学
公立大学英語科で言語学を専攻
卒業後は商社勤務→高齢者介護事業所勤務を経て現職
現職になってから理数教科を勉強し始め、現在は高校数学・理科の授業も担当
メッセージ
私はたくさんの愉快で個性的なオトナたちの中で育ち、勉強も人としてもたくさんのことを教えてもらって育ちました。
その経験を活かして、目標に向かって頑張ることの楽しさや勉強することの本当の意味を伝えられるような授業を心がけています。
一緒に楽しく勉強しましょう！
まずは電話・WEB・LINEより無料学習相談希望または体験授業希望にお申し込みください。
ご希望の日時をお伺いして実施予定日を調整させていただきます。
また、体験学習の場合でも必要に応じて事前面談を行ない、
授業での学習内容や目標・授業時間や方法を確認させていただきます。
面談の際はお子様の筆跡の残るものや、
日頃から学習内容がわかるもの（学校で使用しているノートなど）をお持ちいただけると助かります。
事前に確認させていただいた内容に基づき、学習相談または体験授業を行います。
学習相談の場合はぜひお子様と保護者様がお困りになっていることや課題などをお知らせください。
筆跡やノートの使い方などや、アンケート結果からお子様の性格分析や学習個性の分析を行い、
お子様がどのような勉強をすればいいのか、
教える際や学習する際にはどのような点に気をつけるべきなのかをお伝えしていきます。
必要に応じて別日に体験学習の授業を行います。
体験授業実施後には、授業のご様子のご報告や今後の学習のご提案も行います。
体験授業実施後、入塾を希望される場合は生徒・保護者様と改めて入塾面談をいたします。
ご希望の学習目標に向けたカリキュラムの作成や指導方法について改めて確認、ご案内・ご相談いたします。
入塾手続き後、受講開始となります。
小学校は大野田・千川・第五小学校
中学校は第四・第五中学校
の生徒が主に通っています。
その他教室近隣にお住まいの、都立高校・私立中学・高校、公立中高一貫校に通っておられる生徒が通っています。
祝日かどうかではなく、その月の第5週目が基本的にお休みとなります（29日以降）
ただし、定期テストの都合上、別日をお休みとすることがあるので、
詳しくは教室で配布しているカレンダーを参照してください。
もちろん、大歓迎です。
ただし、時間帯によっては受付時間外だったり、面談中や授業時間ですべてのスタッフが授業をしているなど、ご案内できない場合もございます。
よろしければ事前にご予約いただき、確認の上でお越しください。
まずはお電話かフォームからお問い合わせください。
その後、当塾からご連絡をさせていただきますので、ご希望の日にちや時間をお知らせください。
開校日で、少し先の日程であれば、なるべくご希望に沿えるように調整いたします。
ただ、お子様の性格や今の課題、求めるものなどによって体験学習に必要なものが変わります。
そのためまずは面談をして保護者様とお子様それぞれに現場のお話をお聞きし、
アンケートにご協力いただいてから体験学習を受講されることをお勧めします。
小学生、中学生のお子様のご入会をご検討いただいている場合は、保護者様にも必ず同伴いただくようお願いしております。
高校生以上で、ご自身で判断されたいというお子様はお一人で参加される場合もございますが、
本当に最適な塾かどうかの見極めには大人の視点からのご意見も大切かと思います。
できる限り、保護者の方のご同伴をお願いいたします。
原則ありません。
希望する教科に対し原則1回または2回、無料体験授業を受けることができます。
ただキャンペーン等により変わる場合がありますので、詳細はご相談ください。
普段使用しているノートや提出物、学校の成績表、または直近のテスト結果をお持ちいただくと、
より的確なお話ができますので、可能な範囲で結構ですので、お持ちいただけると助かります。
一緒に来ていただくことはできますが、無料体験授業は大変申し訳ありませんが1対1で行います。
そのため同一の時間帯では授業が行えない場合があります。
また取り組みの仕方によってはお互いの集中力を遮ってしまう場合もありますので、
別々の時間帯や別の講師が担当する場合があります。ご了承ください。
当塾は個別指導なので、小・中・高の全ての学年で、いつからでも授業をスタートすることが可能です。
月の途中からでも大丈夫ですので、ご相談ください。
ありません。
ただし、アンケートを実施して学習個性を分析するとともに、ご入塾が決まったあとに、
現在のお子様の状況を把握するためにテストを受けていただいております。
その結果を分析し、ご提案時の学習プランやカリキュラムをさらに一人ひとりに合った最適な内容にするために、
再検討・更新を行いますのでご協力ください。
事前にどれだけやり取りをしているかや、
相談したいことや聞きたいことの量など諸条件によってかなり変わります。
質問に答えるだけの場合短い方で30分くらいですが、
相談内容によっては、多い方で２時間ほどかかることがあります。
できる限り１時間以内で終えられるよう努めます。
事前に何時まで大丈夫かを伝えてもらえると助かります。
今までの学習のご様子をお聞きし、性格や得意不得意な教科、
習い事や学習習慣の有無などをお聞きします。
その後で、性格判断や課題を診断・共有します。
どのように指導するべきか、家ではどのような
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